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十堰竹山叛逆少年管教学校:你了解什么是叛逆吗?

时间:2021-06-02 16:07  来源:辅好孩素质教育学校  整理:管理员

孩子进入青春期后会有很多不同以往的表现,比如你让他东奔西走,情绪不稳定,起起落落,不愿意写作业,挑三拣四,嘴巴固执等等,家长经常用“叛逆”这个词来判断孩子青春期的不正常表现。十堰竹山叛逆少年管教学校表示但家长对叛逆的认识不深,也不知道叛逆是什么意思,这种模糊的贴标签行为对孩子是不公平的。
 
叛逆是反抗的思想和行为,违背常理,违背现实,违背他人的心声,如家长,老师和舆论,往往做出一些意想不到的举动。叛逆是一种“我长大了,我是一个独立的人,我有我自己的思想,我想要我自己的行为”的感觉,是一种强烈的自我表达。
 
在这里,可以通过具体表现来加深理解。消极地看待正面宣传是一种叛国行为。叛逆青少年对学校,领导,教师的宣传,表现出一种不赞成,不信任的逆向思维。他们往往通过列举一些社会不公的个别事实来夸大正面宣传。同样,也有一些年轻人不能从一定高度把握现实,不能顾全大局。他们片面夸大社会主义制度的一些不完善和资本主义制度的一些弥补性特点,有时甚至有意无意地进行消极宣传。
叛逆的模范和先进的孩子,性格会无缘无故地消极。

十堰竹山叛逆少年管教学校
在教育过程中,许多教育工作者和家长希望通过先进人物的感人事迹感染青少年,激发他们的积极性,以期达到激励后进的目的。但结果往往恰恰相反。一些先进人物被说成是贪图名誉的“投机者”或“傻瓜”,无端怀疑这些先进人物的动机,进而否定他们的先进事迹。对身边的榜样,以“亲屁股”为题给予拒绝和嘲笑。
 
产生情感认同的不良倾向也是叛逆儿童的主要特征。
在一些青少年中,尤其是男孩,打架被认为是大胆的;公开对抗老师和领导被认为是有能力的;不好的行为,如忠诚,赢得了许多人的认可。而对于那些乐于助人,爱护集体,爱护公物,遵守校规校纪的年轻人,则被肆意讽刺和讽刺,造成了集体氛围中没有人褒扬好人,不良倾向有市场的局面,邪恶不会被压抑。这主要与男生的价值取向,价值观,人生观和世界观有关。

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