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叛逆少年管教学校教你有效沟通

时间:2021-03-08 17:38  来源:辅好孩素质教育学校  整理:管理员

你知道吗?家长其实是孩子的第一任老师!孩子们的问题经常在他们的第一任老师身上发现。叛逆少年管教学校表示大多数家长“太忙”了,都“没时间”和孩子交流;他们觉得给孩子买“好东西”,做“好吃的”,等于关心孩子。事实上,这样的沟通效率很低。
 
很多家长喜欢在孩子面前表现出居高临下,专制紧张的亲子关系,却忽视了孩子所向往的:平等,民主,理解力强的亲子关系。这不难出现,有家长会问:为什么自己每隔两三天就要和孩子说话,孩子总是对自己敬而远之,总是像个陌生人,总是不能沟通呢?而真正有效的沟通并不是停留在表面,必须是心与心的沟通。
 
要真正有效地沟通,你需要像孩子一样和他们交谈。最重要的是,从他们的心态来看,你应该“牵着他们的手往前走”,如果我们总是只站在大人的角度说话,只站在家长的立场说话或者只是一味地问孩子,这不是把孩子当孩子,没有把学生当学生的错误认识。大多数家长的沟通态度比较强烈,因为他们认为自己有理,是为了孩子的利益,而作为一个孩子经常觉得家长的这种态度受不了,从孩子的心态来看就是因为他们不能接受这种态度而不能接受事实。

叛逆少年管教学校
举个例子,我们经常见面,比如四年级的道格,在一个暑假的中午,道格对妈妈说想下午去少年宫画画,但妈妈后来发现,那天下午,我们不开门,所以家长会觉得奇怪,晚上,在家长的反复盘问下,道格刚说了实话,原来他和班上的几位同学认识了新朴玩
 
得知此事后。他的父母非常生气。被问到撒谎的原因,豆豆说:“我答应同学早上去的。”原来豆豆是说自己的父母很严厉,如果说了,很可能会被父母拒绝,所以豆豆觉得自己不会在学生面前保持公信力。
 
听到这个理由后,豆豆爸妈都很难过,觉得豆豆连这件小事,都想骗自己,于是孩子就骂了一顿。豆豆父母与豆豆的沟通。问题很多,没有开放性,沟通效率很低。
事实上,父母是孩子的第一任老师,家庭也是孩子的第一所学校,它对孩子的影响是毋庸置疑的。因此,在对孩子的教育中,要根据家长的性格,兴趣,爱好,习惯等方面采取相应的教育方法。事半功倍。
 
在交往中,根据孩子的年龄特点进行不同的交往,如:在幼儿时期要注意表达对孩子的肯定和鼓励;在小学阶段,要对孩子的活动表示赞赏并提出积极的建议。在与青春期孩子的沟通中,家长要注意耐心倾听孩子的意见,对孩子的反映和分析要板上钉钉地表达家长的感受,家长要学会适当地表达自己的感受,而不是在孩子做批评的时候,对开门的沟通,减少压力亲子冲突。
只有做到这些:尊重孩子的天性,而不是把孩子当成私有财产,尊重孩子,把孩子当成一个个体,鼓励孩子长大后逐渐独立于父母的个人,让亲子关系真正看到自己,面对童年的现实,鼓起勇气去承担把自己的真情告诉父母,这是最有效的沟通方式。

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